トレ潜のYouTubeが再始動しました
「トレード潜在意識の学校」のYouTubeが、
再始動しています。
本当に伝えるべきことは、何なのか。
一年以上、じっくりと熟成させながら、
改めて大切なことを人に伝えていきたい。
そんな思いで、
Kawaiさんを中心にチャンネルを運営しています。
私もこちらの動画でお話ししています↓
ぜひ、こちらも観ていただけたらと思います。
今日は、
ゼロの視点と、トレード潜在意識の学校。
この二つの関係について、
少しご紹介したいと思います。
ゼロの視点は、川の「清流」のような場所
この「ゼロの視点」という場所は、
川でたとえるなら、
清流のような場所だと思っています。
純度の高い、
澄んだ水のような場所で、
自分の中では、
何が起きているのか。
なぜ、
同じ苦しみを繰り返してしまうのか。
自分は何を握りしめ、
何を恐れているのか。
そして、
自分だけではなく、
他者も存在しているこの世界の中で、
自分はどう生きていくのか。
そうした「自分自身の内面」を、
少しずつ見つめていく場所です。
けれど、最初から「清流」に目が向くとは限らない
私は、
人が苦しみから抜けていくために、
このゼロの視点にあるような視点を持つことは、
とても大切だと思っています。
ですが同時に、
人は苦しみの中にいるとき、
最初から、
こうした視点に興味を持てるとは限りません。
たとえば、
トレードで大きなお金を失っている人がいたとします。
その人にとって、
今一番大きな問題は、
「どうしたら勝てるのか」
「どうしたら損を取り返せるのか」
「どうしたらトレードで成功できるのか」
ということかもしれません。
このように、
「どうすれば願いが叶うのか」
「どうすれば成功できるのか」
「どうすれば相手を変えられるのか」
ということへ、
自然と目が向く。
それは、
当然のことだと思います。
人はどうしても、
今、自分が最も苦しんでいるところに、
目が向きやすいものだと思うからです。
だから、
そのときに、
いきなり、
「もっと遠くを見てください」
と言われても、
なかなか、
そうはいかないこともあります。
トレ潜は現実と内面をつなぐ「架け橋」となる場所
「トレード潜在意識の学校」は、
今自分が見えている視界から、
少し広げた視点へ渡っていくための架け橋
となる場所だと思っています。
お金、投資、トレードという、
とても具体的な悩みから始まって、
なぜ自分は、
こんなにも勝ちたいのだろう。
損をすると取り返したくなるのだろう。
分かっているのにルールを破るのだろう。
ここまでトレードに執着しているのだろう。
そんなふうに、
少しずつ、
自分自身へと視点を移していく。
そのきっかけになればいい。
そんな思いで、
トレード潜在意識の学校に関わっています。
私が本当に嬉しいこと
私にとって嬉しいのは、
人が、
少しずつ視野が広がって、
苦しみを抜けながら、
同時に、
自分以外の人のことにも、
目を向けられるようになっていくこと。
そうした姿を、
見させていただくことです。
自分が幸せになるために、
誰かを踏みつける必要はない。
自分も幸せになっていい。
同時に、他人も幸せになってほしい。
私は、
そうした人の内面の変化に出会えることを、
とても嬉しく思っています。
現実と精神世界、その両方が「調和」
トレード潜在意識の学校は、
ゼロの視点に比べると、
とても世俗的といいますか、
一見すると、
まったく違う活動に見えるかもしれません。
けれど、
私の中では、
目指しているところは、
それほど離れていません。
そして私は、
「清流」の方が良いとか、
世俗的なものが
悪いものだとも思っていません。
むしろ、
現実と、精神世界。
どちらか一方に偏るのではなく、
天秤のように、
その両方がつり合っていることが、
調和であると思っています。
自分自身の内面と現実の一致が「統合」
私たちは、
精神や内面だけで
生きているわけではありません。
同時に、
目に見える現実だけで
生きているわけでもありません。
その両方があって、
人生は成り立っています。
私自身も投資家です。
ゼロの視点も、
「清流」のような場所ではありますが、
決して、
世俗的なものや、
現実から離れた場所ではありません。
自分の内面にも目を向けていく。
その上で、
現実を地に足を付けて生きる。
その両方を、
私は大切にしています。
精神世界と現実が「分離」していない。
それが統合という状態です↓
新たな景色へ
そして、
ゼロの視点も、
トレード潜在意識の学校も、
大切にしているのは、
今いる場所から、
少しずつ、
今までとは違うものが見えるようになること。
そして、
その人自身が、
自分も、
自分以外の人も大切にしながら、
自分の人生を生きていけるようになることです。
トレード潜在意識の学校が、
そのための一つの架け橋になればいい。
そんな思いで、
この活動に関わっています。
